浅浅的触动

        今天是我来到研究所的第二天，内心还是有很多的期盼和不安。首先我还是希望孩子能够认识我，而不是像第一天那样好陌生，如果能有一点点的眼神交流，我还是很欣慰的，但是这更需要我思考今天该采取什么样的方法和他交流。如果还是像昨天那样那我更需要不懈的努力。

        结果还是很好的，今天孩子来了主动拉我的手，说明他开始信任我了，虽然没有我们这种眼神交流，但是还是有了很大进步。今天孩子做自己的个人测试，可能是昨天没有休息好，今天整个人精神明显不对，但是孩子的妈妈并没有太关注这个问题，极力让孩子好好表现，家长的这种急切心理是可以理解的，但是不能太逼迫孩子，这样反而会起到反作用。而老师也没有太关注孩子的精神状态的变化，一直让他好好表现，好好做。孩子不听话妈妈直接把孩子嘴里的糖拿走，孩子气的没办法，又不能完整表达自己的想法，无奈之下竟然抽了自己一耳光，这个举动让我着实感到难过，其实孩子也有他的痛苦，他不想坐在那里，做着自己不喜欢的事，，我们也会这样浮躁，更何况这么小的孩子，我们是否应该好好考虑怎么样站在孩子的角度考虑问题，而不是机械性的把我们自己的意愿强加给他们，这样也是很残忍的，无疑又给孩子增加了更多的难度。

        下午和孩子一块玩发现孩子也有自己的乐趣，看到足球立马很激动，自己都能玩起来，看到这一幕心里还是暖暖的，有自己的喜欢的东西是很重要的，必须认识到这一点，这样也可以让自己的孩子更加事倍功半的得到更好的治疗。总之，孩子要想得到更好的恢复和改善，父母对孩子的全面了解很重要。